| Titre : | Analyse des interactions verbales lors des débats télévisés concernant l’affaire Nahel |
| Auteurs : | Ouali kamel, Auteur ; Dr.Ouali salim, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Université de Saida Dr Moulay Tahar Faculté des Lettres, Langues et des Arts Département des lettres et langue française, 2023-2024 |
| Format : | 75p / CD |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | Débats télévisés/Stratégies argumentatives/Rhétorique/Affaire Nahel/Analyse de vidéos/ Interaction verbale. |
| Résumé : |
Le présent travail a pour objectif de mettre en lumière les différentes stratégies argumentatives utilisées lors des débats télévisés, en particulier dans l’affaire Nahel. L’objectif de notre
recherche, à travers nos analyses, est de découvrir les différents procédés d’argumentation utilisés lors des débats télévisés et la rhétorique employée par les antagonistes. Notre problématique s’articule autour de la question suivante : quelles sont les différentes stratégies argumentatives utilisées lors des débats télévisés sur l’affaire Nahel ? Nous avons axé notre travail sur l’analyse de trois vidéos, en nous basant sur la théorie de Robert Vion, selon laquelle chaque interaction verbale est un jeu interactif où interagissent cinq types de rapports de place principaux : institutionnel, modulaire, discursif, subjectif et énonciatif. |
| Note de contenu : |
Sommaire
Remerciements Dédicaces Résumé Sommaire Introduction ____________________________________________________________________ 7 Partie théorique 1- définition de la communication : ______________________________________________ 11 2- De la communication à l’interaction ___________________________________________ 12 3- Interaction verbale __________________________________________________________ 12 4 -L’analyse des interactions verbales ____________________________________________ 15 4-1-Les types d’interactions __________________________________________________ 17 4-2-Un jeu de positionnement et de relation complexe ____________________________ 19 4-3-Les places institutionnelles _______________________________________________ 20 4-4-Les places modulaires ___________________________________________________ 20 4-5-Les places subjectives ___________________________________________________ 20 4-6-Les places subjectives ___________________________________________________ 21 4-7-Les places énonciatives __________________________________________________ 21 4-8-L’espace interactif ______________________________________________________ 21 5- La situation de communication ______________________________________________ 22 5-1- Les participants ________________________________________________________ 23 5-2-Les relations ___________________________________________________________ 23 5-3-Le nombre _____________________________________________________________ 23 5-4-.Les caractères __________________________________________________________ 24 5-5-.Le temps ______________________________________________________________ 24 5-6-.Le lieu ________________________________________________________________ 24 5.7.L’objectif_______________________________________________________________ 24 6- Les fonctions de l’interaction verbale _________________________________________ 25 6-1 La construction du sens __________________________________________________ 25 6-2- La construction de la relation sociale ______________________________________ 26 7- La typologie des interactions _________________________________________________ 26 8-Les caractéristiques de l’interaction verbale ____________________________________ 27 8-1- La coprésence _________________________________________________________ 27 8-2- La cogestion ___________________________________________________________ 27 8-3- La construction de l’interaction ___________________________________________ 28 8-4-La régulation ___________________________________________________________ 29 9-La structuration des actions dans l’interaction ___________________________________ 31 9-1- L’enchainement dans l’interaction ________________________________________ 31 9-2- Une approche thématique de l’interaction __________________________________ 31 9-3- La discontinuité thématique ______________________________________________ 32 9-3-1- la clôture de thème __________________________________________________ 32 9-3-2-La rupture de thème _________________________________________________ 32 9-3-3- la proposition de thème ______________________________________________ 32 10- Continuité thématique _____________________________________________________ 32 10-1- La ratification _________________________________________________________ 32 10-2-L’élaboration __________________________________________________________ 33 11- Quelques mots des petits mots ______________________________________________ 33 12- Indication de la structure globale de l’interaction ______________________________ 33 12-1-.Les conclusifs ________________________________________________________ 34 12-2-Les ponctuants ________________________________________________________ 34 13-Conversation et interaction __________________________________________________ 35 14- La pragmatique____________________________________________________________ 39 15-La théorie de p . charaudeau _________________________________________________ 41 16-La rhétorique ______________________________________________________________ 42 17-L’argumentation ___________________________________________________________ 43 Partie pratique Analyse de la première vidéo ___________________________________________________ 46 Contexte général et cadrage __________________________________________________ 46 Cadre institutionnel et qualité des intervenants __________________________________ 46 Les places modulaires _______________________________________________________ 47 Les places subjectives _______________________________________________________ 48 Les places énonciatives ______________________________________________________ 50 Les places discursives _______________________________________________________ 51 Analyse de la deuxième vidéo __________________________________________________ 53 Contexte général et cadrage __________________________________________________ 53 Cadre institutionnel et qualité des intervenants __________________________________ 53 Les places modulaires _______________________________________________________ 54 Les places subjectives _______________________________________________________ 55 Les places énonciatives ______________________________________________________ 57 Les places discursives _______________________________________________________ 58 Analyse de la troisième vidéo __________________________________________________ 60 Contexte général et cadrage __________________________________________________ 60 Les places modulaires _______________________________________________________ 61 Les places subjectives _______________________________________________________ 62 Les places énonciatives ______________________________________________________ 65 Les places discursives _______________________________________________________ 67 Conclusion ____________________________________________________________________ 71 Références bibliographiques ____________________________________________________ 74 |
Exemplaires
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| aucun exemplaire |
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