| Titre : | L’intelligence artificielle à travers le prisme des sciences du langage. Projet : Création d’un site web éducatif Pour les élèves du primaire. |
| Auteurs : | Sayah Khadidja, Auteur ; Dr. Sayah Mohammed, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Université de Saida Dr Moulay Tahar Faculté des Lettres, Langues et des Arts Département des lettres et langue française, 2023-2024 |
| Format : | 97p / CD |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Note de contenu : |
Table des matières
Remerciements...................................................................................................................................2 Dédicace.............................................................................................................................................3 Liste des abréviations........................................................................................................................4 Résumé ..............................................................................................................................................5 Abstract:............................................................................................................................................6 Introduction générale .....................................................................................................................10 Introduction ................................................................................................................................................11 CHAPITRE I....................................................................................................................................a-15 Soubassement théorique...............................................................................................................a-15 Section1 : Fondements théoriques et concepts fondamentaux de l’intelligence artificielle. ...........................17 1-Section 1.1: Volet définitoire du concept de l’I.A ................................................................................17 1.2 L’histoire de l’intelligence artificielle.....................................................................................................19 1 .3 : Les domaines de l’intelligence artificielle...........................................................................................21 1.4 : les disciplines de l’IA.............................................................................................................................23 1-Les disciplines fondamentales..................................................................................................................24 1.5 Mathématiques et intelligence artificielle ........................................................................................25 a.Les mathématiques et leur rôle crucial dans le développement de l'IA...................................................26 1.6 Champs d'application de l'intelligence artificielle ...........................................................................28 Section 2: Fondements théoriques et concepts fondamentaux des sciences du langage. ........................30 2.1 -introduction aux Sciences des Langages et l’IA ..............................................................................30 1-a Définition de SDL : ..............................................................................................................................31 2.2 Les fondements théorique et concepts fondamentaux des sciences des langages.......................34 2.3. La relation entre les sciences du langage (linguistique) et l'intelligence artificielle (IA) ...........36 2.4 Les applications de l’IA dans les sciences des langages : ..............................................................38 2.5 La vision de l'intelligence artificielle à travers les sciences des langages ....................................40 Section 03 : "L'enseignement et l'apprentissage changent avec l'intelligence artificielle." ............41 3.1 L'intelligence artificielle révolutionne l'éducation : une personnalisation à grande échelle pour des apprentissages optimisés.....................................................................................................................42 3.2. Aide pédagogique individualisée .......................................................................................................43 3.3 Amélioration des processus d'enseignement ....................................................................................43 3.4 - Quels sont les principaux enjeux de l'intégration de l'intelligence artificielle dans l'éducation? .......................................................................................................................................................................44 3-5 Les défis éthiques majeurs de l'IA dans l'éducation ...........................................................................47 3.5 Statut de la langue française en Algérie ............................................................................................48 3.5.1 Période coloniale.............................................................................................................48 3.5.2 Après l'indépendance .....................................................................................................48 3.5.3 Évolution actuelle.....................................................................................................49 3.6 Enseignement du FLE au cycle primaire .........................................................................................49 3.6.1 Héritage colonial.............................................................................................................50 3.6 .2 -Objectifs de l'enseignement du FLE ...........................................................................50 3.6.3 -Méthodes et approches pédagogiques...........................................................................50 3.6.4- Défis et recommandations:............................................................................................51 3.6.5 -Contexte Linguistique en Algérie..................................................................................51 3.7 Enseignement de l'Oral........................................................................................................................52 3.7.1 Méthodes d'Enseignement................................................................................................................52 3.7.2 l’importance de la compétence orale dans l’apprentissage du FLE ...........................................53 CHAPITRE II :.....................................................................................................................................55 partie pratique...................................................................................................................................55 Section 01 : Questionnaire ...........................................................................................................................56 1- 1 Présentation .........................................................................................................................................57 1-2 Objectifs de l’étude ................................................................................................................................58 1-3Méthode d’enquête : .............................................................................................................................58 1-4 Contenu du questionnaire: .................................................................................................................59 1-5 Analyse des Résultats du Questionnaire sur l'Utilisation de l'IA dans l'Enseignement des Langues Étrangères au Primaire..............................................................................................................59 Section 02 : Création d'un site web favorisant l'apprentissage d'une langue étrangère...................71 2- présentation du site web "Voyage Linguistique" basée sur les informations fournies : ..........71 2.1 L'intelligence artificielle au cœur du projet: ...................................................................................71 2.2.1 Technologies utilisées : Le processus de création du site a impliqué diverses technologies, notamment : ..............................................................................................................................72 2.2 -Description du site...............................................................................................................................72 2.3 Analyse du Logo de Voyage Linguistique .........................................................................................74 2.4 L’interface de page web ...................................................................................................75 2.5 Intégration des Besoins Locaux et de l'Intelligence Artificielle : Stratégies pour Optimiser l'Apprentissage Linguistique Primaire en Algérie .................................................................76 2.6. Questionnaire de feedback.......................................................................................................79 2.6.1 Interprétations et Commentaires des Réponses des Enseignants ...............................................79 2.6.2 Synthèse Générale ..........................................................................................................................80 Conclusion générale ........................................................................................................................82 Références bibliographiques............................................................................................................84 ANNEXES .......................................................................................................................................87 |
Exemplaires
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