| Titre : | Ambigüité liée à l’utilisation de l’article partitif en classe de FLE chez les élèves de 3ème année moyenne du C.E.M BOUAZZA BELKASEM de Saïda |
| Auteurs : | Benarbia Hanane, Auteur ; Dr. Miloud MARIF, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Université de Saida Dr Moulay Tahar Faculté des Lettres, Langues et des Arts Département des lettres et langue française, 2023-2024 |
| Format : | 121p / CD |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | Ambigüité, Utilisation, l’article partitif, analyser, obstacles, étude comparative, test, |
| Résumé : | Notre présent travail de recherche est s’inscrit dans le domaine de la didactique du français langue étrangère. Il porte sur l’ambigüité liée à l’utilisation de l’article partitif en classe de FLE chez les élèves de Troisième année moyenne de C.E.M BOUAZZA BELKACEM à Saida. Le but du notre travail de recherche consiste à détecter et analyser les principaux obstacles et difficultés lors de l’emploi de l’article partitif chez les élèves. Pour ce faire, nous avons procédé à une étude comparative descriptive et analytique qui se base sur l’analyse d’un test auprès les élèves des deux classes, et une observation non participante sur objectif de voir leurs compétences et réactions. Par la suite, nous avons analysé notre expérimentions et les résultats obtenus ont aidé de confirmer nos hypothèses. |
| Note de contenu : |
Tables des matières
Tables des matières Remerciements Dédicace Tables des matières Introduction générale________________________________________________________10 Partie Théorique Chapitre 01: CONCEPTUALISATION TERMINOLOGIQUE 1. Introduction partielle ___________________________________________________ 17 2. Qu’est-ce que la grammaire ______________________________________________ 17 3. Aspects fonctionnels de la grammaire ______________________________________ 18 4. Aperçu historique de l’ambiguïté __________________________________________ 21 5. Éléments conceptuels de l’ambiguïté ______________________________________ 21 6. Catégorisation de l’ambiguïté ____________________________________________ 23 6.1. L’ambiguïté syntaxique _____________________________________________ 23 6.2. L’ambiguïté référentielle ____________________________________________ 24 6.3. L’ambiguïté lexicale ________________________________________________ 24 6.4. L’ambiguïté morphologique __________________________________________ 25 6.5. L’ambiguïté linguistique _____________________________________________ 25 6.5.1. Sources et catégories de l’ambiguïté linguistique ______________________ 26 7. L’erreur aperçu historique_______________________________________________ 27 7.1. Qu’est-ce-que l’erreur _______________________________________________ 28 7.2. Définition de la faute ________________________________________________ 31 8. Typologie de l’erreur _________________________________________________ 32 8.1. Erreurs liées à la compréhension des consignes _________________________ 32 8.2. Erreurs liées au mauvais décodage des règles du contrat didactique _________ 32 8.3. Erreurs témoignant des représentations des élèves _______________________ 32 8.4. Erreurs liées à l’opération intellectuelle impliquée _______________________ 33 8.5. Erreurs portant sur les démarches adoptées _____________________________ 33 8.6. Erreurs dues à une surcharge cognitive (ou affective) au cours de l’activité ___ 33 8.7. Erreurs ayant leur origine dans une autre discipline ______________________ 33 8.8. Erreurs causées par le contenu même et la manière de l’enseigner ___________ 34 Tables des matières 9. Le statut de l’erreur ____________________________________________________ 34 9.1. Le statut négatif de l’erreur ___________________________________________ 34 9.2. Le statut positif de l’erreur ___________________________________________ 35 10. Conclusion __________________________________________________________ 38 Chapitre 02 : L’article et sa catégorisation 1. Introduction partielle ___________________________________________________ 40 2. Bref aperçu historique de l’article en français ________________________________ 40 3. Qu’est-ce que l’article __________________________________________________ 41 4. Catégorisation de l’article _______________________________________________ 42 4.1. L’article défini ____________________________________________________ 43 4.3. L’article partitif ____________________________________________________ 47 4.4. La morphologie de l’article partitif _____________________________________ 48 5. Sens et emploi de l’article partitif _________________________________________ 48 6. L’article partitif à la forme négative _______________________________________ 50 7. L’expression d’une quantité déterminée ____________________________________ 51 9. Conclusion ___________________________________________________________ 53 Partie pratique Chapitre 01 : Présentation du corpus et résilience méthodologique 1. Introduction partielle ___________________________________________________ 56 2. Outils d’investigation et méthodologie de recherche __________________________ 56 3. Description de l’établissement scolaire _____________________________________ 57 4. Description des échantillons _____________________________________________ 57 4.1 Les participants Classe A _____________________________________________ 57 4.2. L’enseignant de la classe A ___________________________________________ 58 4.3. Les participants de la classe B ________________________________________ 58 4.4. L’enseignante de la classe B __________________________________________ 58 5. Choix du corpus et expérimentation _______________________________________ 58 5.1. Présentation du corpus ______________________________________________ 59 5.2. La description du test _______________________________________________ 59 Tables des matières 5.3 L’observation non participante pendant la passation du test __________________ 59 6. Conclusion ___________________________________________________________ 62 Chapitre 02 : Analyse et interprètation des données 1. Présentation et analyse comparative des copies du test ________________________ 64 1.1. L’activité 01 ______________________________________________________ 64 1.1.1. Analyse des réponses Classe "A "___________________________________ 65 1.1.2. Analyse des réponses Classe "B " __________________________________ 66 2. Analyse comparative et interprétation des données ___________________________ 67 2.1. La 1 ère phrase ____________________________________________________ 67 2.2. La 2èmephrase _____________________________________________________ 68 2.3. La 3ème Phrase _____________________________________________________ 69 2.4. La 4ème phrase _____________________________________________________ 70 2.5. La 5 ème phrase _____________________________________________________ 70 2.6. La 6ème phrase _______________________________________________________ 71 2.7. La 7ème phrase _____________________________________________________ 72 2.8. La 8ème phrase _____________________________________________________ 72 2.9. La 9 ème phrase _____________________________________________________ 73 2.10. La 10ème phrase ___________________________________________________ 74 2.11. La 11ème phrase __________________________________________________ 75 2.12. La 12ème phrase ___________________________________________________ 75 2.13. La 13ème phrase __________________________________________________ 76 2.14. La 14ème phrase ___________________________________________________ 77 2.15. La 15eme phrase __________________________________________________ 78 2.16. La 16ème phrase ___________________________________________________ 79 3. Analyse comparative et interprétation des données d’activité 02 _________________ 80 3.1. Analyse des résultats de la réponse avec "Du" ____________________________ 80 3.2. Analyse des résultats de la réponse avec "De la" __________________________ 81 3.3. Analyse des résultats de la réponse avec "De l’" __________________________ 81 3.4. Analyse des résultats de la réponse avec "Des" ___________________________ 82 4. Conclusion ___________________________________________________________ 84 Conclusion générale______________________________________________________85 Tables des matières Bibliographie____________________________________________________________89 Les annexes_______________________________________________________________95 Liste des tableaux__________________________________________________________119 Liste des figures___________________________________________________________120 Résumé :________________________________________________________________121 Abstact :________________________________________________________________121 |
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