| Titre : | Le fait divers comme activité pédagogique pour l’apprentissage de la production écrite .Cas des élèves de3ème année moyenne CEM Benouda Benkadour àSaida |
| Auteurs : | Bouzidi halima sabrine, Auteur ; Dr. HADBI Anissa, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Université de Saida Dr Moulay Tahar Faculté des Lettres, Langues et des Arts Département des lettres et langue française, 2023-2024 |
| Format : | 38p / CD |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Note de contenu : |
Table des matières
Dédicace ......................................................................................................................................... Remerciements.............................................................................................................................. Table des matières……………………………………………………………………………. Introduction................................................................................................................................. 1 Chapitre1 :....................................................................................................................................... Le fait divers et ............................................................................................................................. 9 la production l’écrit)...................................................................................................................... 9 1 Le fait divers et la production ecrite.................................................................................... 10 1.1Définition du fait divers....................................................................................................... 10 1.2 Les composantes du fait divers .......................................................................................... 11 1.3 : Le fait divers dans le manuel scolaire de 3 -ème AM ....................................................... 12 1.4: L’exploitation du fait divers dans une classe de 3éme année moyenne......................... 14 1.5 : Le production écrite en 3ème AM................................................................................... 15 1.5.1 La notion de l’écrit........................................................................................................... 15 1.5.2La production écrite.......................................................................................................... 16 1.5.3 Les éléments de la production écrite .............................................................................. 17 1.5.3.1 Les idées......................................................................................................................... 17 1.5.3.2 La structure de texte ..................................................................................................... 17 1.5.3.3 Le rythme et la fluidité ................................................................................................. 17 1.5.3.4 Les conventions linguistiques....................................................................................... 17 1.5.3.5. Le contenu..................................................................................................................... 18 1.6 L’enseignement de la production écrite en 3 -ème année moyenne .................................. 18 1.7 L’apport du fait divers dans le développement de la compétence de la production écrite chez les élèves ............................................................................................................................ 19 Chapitre2 ................................................................................................................................... 22 2.1 Analyse du corpus et interprétation des résultats............................................................ 22 2.2 methodologie de la rechercge ............................................................................................. 23 2.2.1 discription de lexperimentation ...................................................................................... 23 2.2.2 Le lieu D’étude................................................................................................................. 23 2.2.3 La période ........................................................................................................................ 24 2.3 Présentations de l’échantillon ........................................................................................... 24 2.4 Analyse des copies............................................................................................................... 25 Conclusion.................................................................................................................................. 27 Références.................................................................................................................................. 30 bibliographiques........................................................................................................................ 30 Annexes....................................................................................................................................... 33 |
Exemplaires
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