| Titre : | Les difficultés rencontrées en compréhension de l’écrit par les étudiants de 1 ère année médecine. Université DJILLALI Liabes Sidi Bel Abbes |
| Auteurs : | M elle BOUMAZA Khaoula, Auteur ; Dr.HADBI Anissa, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | SAIDA [ALGERIE] : 1- Université de Saida Dr Moulay Tahar / Faculté des Lettres, Langues et des Arts Département des lettres et langue française, 2016-2017 |
| Format : | 67p / 27cm |
| Accompagnement : | CD |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Note de contenu : |
Remerciements………………………………………………………..
Dédicace ……………………………………………………………... Introduction générale…………………………………………………07 Chapitre I : Le texte scientifique et le contexte FOU 1.Définition du Français sur Objectif Universitaire ………………...07 1.1La démarche du FOU ………………………………………..07 1.2Etape de la mise en œuvre d’un projet du FOU……………..08 1.3La mise en application d’un projet FOU…………………….09 2.Définition de langue de spécialité ………………………………....10 2.1La différence entre le lexique général et le lexique spécialisé......10 3.Le discours scientifique…………………………………………….11 3.1Les types de discours scientifique …………………………..11 3.1.1Le discours de vulgarisation scientifique…………………12 3.1.2Le discours de semi-vulgarisation scientifique …………..13 3.1.3Le discours scientifique pédagogique……………………..13 3.1.4Le discours scientifique spécialisé………………………..13 3.2Les éléments constituants le discours scientifique ………...14 4.La compréhension d’un texte scientifique ………………………...15 4.1La définition d’un texte scientifique ……………………….15 4.2Le processus de compréhension du texte scientifique ……..15 4.3Les caractéristiques du texte scientifique……………………16 5.Les difficultés d’apprentissage en compréhension de l’écrit ……...18 5.1Les difficultés d’apprentissage dans le champ psychopédagogique…19 6.Stratégies d’apprentissage de la compréhension écrite…………….20 6.1Définition de la stratégie………………………………………20 6.2Définition de stratégies d’apprentissage ……………………..20 6.3 Stratégies d’apprentissage des étudiants en médecine ……...21 Chapitre II : Analyse et interprétation des résultats 1.Description du public ……………………………………………….24 2.Description des séances observées …………………………………25 2.1Déroulement des deux séances ……………………………….25 2.1.1La première séance…………………………………………..25 2.1.1.1Synthèse …………………………………………………...26 2.1.2La deuxième séance ………………………………………….26 2.1.2.1Synthèse…………………………………………………….27 3.Description du corpus……………………………………………….27 3.1Polycopie……………………………………………………….27 3.2L’activité de compréhension …………………………………..28 3.3L’activité de remédiation ………………………………………28 3.4Questionnaire……………………………………………………28 4.Analyse et interprétation ……………………………………………28 4.1Activité de compréhension …………………………………….28 4.1.1Synthèse de l’activité de compréhension…………………….32 4.2Activité de remédiation ……………………………………….....33 4.2.1Synthèse de l’activité de remédiation ………………………...34 4.3Analyse des réponses du questionnaire ………………………..35 5.Synthèse globale ……………………………………………………..40 Conclusion générale……………………………………………………43 Bibliographie…………………………………………………………...46 Annexes…………………………………………………………….......48 Table des matières ……………………………………………………67 |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire |
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