| Titre : | L’image comme facteur de motivation dans l’apprentissage du FLE Cas des apprenants de 3 ème année primaire ‘école Zwairi Said’ |
| Auteurs : | Mlle. BRIK Intissar, Auteur ; Dr. RADJI Fatima, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | SAIDA [ALGERIE] : 1- Université de Saida Dr Moulay Tahar / Faculté des Lettres, Langues et des Arts Département des lettres et langue française, 2020-2021 |
| Format : | 63p / 27cm |
| Accompagnement : | CD |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Note de contenu : |
Remerciements
Dédicace Introduction générale Partie théorique Chapitre1 : L’image : définition, types et fonctions 1.1 L’image 1.2 Les fonctions de l’image Chapitre 2 : La compréhension de l’écrit à travers l’image 2.1 Définition de la compréhension de l’écrit 2.2 L’image comme support didactique 2.3 L’image et l’apprenant 2.4 Définition de motivation 2.5 Types de motivation 2.6 Motivation et l’apprentissage 2.6 L’image une source de motivation Partie pratique Chapitre 1 : L’expérimentation 1.1 Présentation de l’établissement 1.2 Déroulement de la leçon Chapitre 2 : Analyse et description du manuel scolaire 2.1 Présentation du manuel scolaire de 3AP 2.2 Structure du manuel 2.3 L’image dans le manuel Chapitre 3 : Analyse et interprétation des résultats du questionnaire 3.1 Présentation du questionnaire 3.2 Lieu de l’enquête 3.3 Questionnaire 3.4 Analyse et interprétation des résultats Conclusion générale Références bibliographiques Table des matières Annexes |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire |
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