| Titre : | La communication écrite en français «Arabophonisé» Sur les réseaux sociaux et son impact sur l'apprentissage Du FLE chez les étudiants de 3 è année de licence. |
| Auteurs : | Boumaaza Hanane, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | SAIDA [ALGERIE] : 1- Université de Saida Dr Moulay Tahar / Faculté des Lettres, Langues et des Arts Département des lettres et langue française, 2019-2020 |
| Format : | 70p / 27cm |
| Accompagnement : | CD |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Note de contenu : |
Introduction Gènèrale.............................................................................................................................. 1
Partie: Théorique Chapitre I : concepts et théories Définition de la sociolinguistique: ..................................................................................................... 5 La situation linguistique en Algérie: ................................................................................................. 6 Contact des langues: .......................................................................................................................... 6 L'emprunt: ......................................................................................................................................... 7 Emprunts lexicaux ............................................................................................................................. 8 L'insécurité linguistique: ................................................................................................................... 9 Le bilinguisme: ................................................................................................................................. 10 Le plurilinguisme: ............................................................................................................................ 10 Définition de l'alternance codique ................................................................................................... 11 Définition des réseaux sociaux: ....................................................................................................... 12 Définition de Facebook: ................................................................................................................... 13 La définition de la Communication ................................................................................................. 14 La langue: ......................................................................................................................................... 14 2/- Le signe linguistique ................................................................................................................... 15 Les deux faces du signe .................................................................................................................... 15 L'arbitraire du signe:....................................................................................................................... 15 Chapitre II: Aperçu sur la situation sociolinguistique en Algérie 1/- Statut des langues ....................................................................................................................... 17 1.1/- L'arabe classique: .................................................................................................................... 17 1.2/- I 'arabe dialectal: .................................................................................................................... 18 1.3/-La langue française:.................................................................................................................. 18 Partie Pratique Chapitre I : Analyse du corpus 1/- Le champ d’application et d'analyse: ........................................................................................ 22 1.1/- Approche lexicale: ................................................................................................................... 22 1.1.1/- L'abréviation:........................................................................................................................ 22 1.1.2/- Les onomatopées: .................................................................................................................. 23 1.1.3/- La siglaison: .......................................................................................................................... 24 1.1.4/- L'acronyme: .......................................................................................................................... 25 1.1.5/- Les étirements: ...................................................................................................................... 26 1.1.6/- Troncation:............................................................................................................................ 26 Pour la définition du dictionnaire Larousse. .................................................................................. 26 1.1.7 /Réduction avec variantes phonétique: ................................................................................... 27 1.1.8/Le logogramme (Rebus chiffré) rebus typographique:.......................................................... 27 1.1.8 /Les néographies: ..................................................................................................................... 28 A- Les graphies, phonétisantes: ....................................................................................................... 28 A.1/- Les réductions graphiques. ..................................................................................................... 28 1.2 /les substitutions : ....................................................................................................................... 29 1.2.1 /Substitution de «oi» par «w» ................................................................................................. 29 1 .2.2 / Substitution de «s» par «z» .................................................................................................. 29 1.2.3/ Exemple de logogramme à signe divers ................................................................................. 29 1.2.4 /Les émoticônes ou simleys: .................................................................................................... 30 1.3/L'utilisation des chiffres remplaçant des lettres: ...................................................................... 30 1.3.1/Utilisation de «3» et le «a» pour exprimer « » 03 ...................................................... :ebara neع 1.3.2 /L'utilisation du «kh» pour exprimer « » 13 .............................................................. :ebara neخ 1.3.3 / L'utilisation du «7», «H» pour exprimer ( ) 23 ........................................................ :ebara neح 1.3.4. / L'utilisation du «9» pour exprimer « » 23 .............................................................. :ebara neق Synthèse: .......................................................................................................................................... 33 Interprétation des résultats : ........................................................................................................... 33 Chapitre II Analyse du questionnaire Présentation du questionnaire: ........................................................................................................ 36 1/- Statistiques de fiabilité ................................................................................................................ 36 2/- Connaissez- vous un ou plusieurs sites de réseaux sociaux? ................................................... 37 3/- Connaissez-vous des réseaux sociaux en ligne de partage, d’interaction et de communication avec d’autres utilisateurs? ..................................................................................................................... 38 4/- Parmi ces réseaux sociaux, utilisez-vous .................................................................................... 39 5/- Combien de temps passez- vous à vous connecter? ................................................................... 40 6/- Dans quelle langue parlez-vous avec vos amis sur Facebook. ................................................... 41 7/- En tant qu’étudiant en licence/master au département de français, utilisez-vous l'arabophonie comme un moyen de communication sur facebook? ...................................................................... 42 8/- L’arabophonie dans vos communications écrites sur facebook vous permet de: ..................... 43 9/- Quelles sont les expressions en arabophonie que vous utilisez le plus souvent dans vos communications écrites? .................................................................................................................. 44 10/- L’arabophonie vous permet-elle de transmettre des messages clairs? .................................. 46 11/- Est ce que voyez l’arabophonie comme un avantage? ............................................................ 47 2/- Est ce que le recourt à l’arabophonie est du à l'insécurité linguistique? .................................. 48 Conclusion:....................................................................................................................................... 50 Bibliographie Annexe Liste des Figures ............................................................................................................................... 64 Liste des Tableaux............................................................................................................................. 64 Tables des matière |
Exemplaires
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