| Titre : | L'influence des représentations sur les pratiques langagières des apprenants de troisième année secondaire |
| Auteurs : | RAMDANI Messaouda, Auteur ; Dr. Souhila ZINAI – BOUKRI, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | SAIDA [ALGERIE] : 1- Université de Saida Dr Moulay Tahar / Faculté des Lettres, Langues et des Arts Département des lettres et langue française, 2020-2021 |
| Format : | 57p / 27cm |
| Accompagnement : | CD |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Note de contenu : |
Introduction générale:…………………………………………………………..6
Chapitre 1 : les représentations de la langue française et l’école Algérienne 1-1:Les représentations : ……………………………………………..……………11 1-1-1 : Les représentations sociales ……………………………….…………...12 1-1-2 : Les représentations linguistiques ……………………………. ……… 14 1-2:L'influence du colonialisme et FLE sur les représentations des Algériens…....15 1-3 : Les effets des représentations sur l’apprentissages de la langue française …..16 1-4 : Le statut du FLE en Algérie ……………………………………………......18 1-5 : Le français en Algérie ………………………………………………......19 1-6 : La situation linguistique en Algérie ……………………………………….....21 1-7 : Les attitudes sociolinguistiques à l’égard du FLE…………………………....23 1-8 : Les différents phénomènes épi linguistiques………………………………....25 Chapitre 2:Présentation de l’enquête analyse et commentaire des résultats : 2-1 : Présentation du corpus …………………………………………….....….…28 2-1-1 : Questionnaire ………………………………………………….....….…28 2-1-2 : Entretien……………………………………………………….…......…28 2-2 : Echantillonnage…………………………………………………………...…..29 2-3 : Analyse et interprétation du questionnaire………………………..………..…29 2-4 : Analyse et interprétation de l’entretien………………………..….………......30 Conclusion générale …………………………………………………………..….44 Références bibliographiques………………………………………………………47 Annexes…………………………………………………………………………….52 |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire |
Documents numériques (1)
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