| Titre : | L’aspect para-verbal dans les pratiques d’enseignement au cycle primaire (cas des élèves de 3 ème année primaire de l’école MIMOUNI Lahcen à Saida) |
| Auteurs : | HAKMI Mokhtar, Auteur ; M- ARABI MALIKA, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | SAIDA [ALGERIE] : 1- Université de Saida Dr Moulay Tahar / Faculté des Lettres, Langues et des Arts Département des lettres et langue française, 2020-2021 |
| Format : | 50p / 27cm |
| Accompagnement : | CD |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Note de contenu : |
Introduction générale ................................................................................... 06
Partie théorique Chapitre Ⅰ : La communication et ses formes Introduction ................................................................................................ 09 1- La communication .................................................................................................... 09 1.1 La communication chez JAKOBSON................................................................ 10 1.2 La communication chez HYMES ....................................................................... 11 2- Les formes de la communication .............................................................................. 13 2.1 La communication verbale ................................................................................. 13 2.1.1 Les techniques de la communication verbale ................................................ 13 2.2 La communication non verbale ........................................................................ 14 2.2.1 Les rôles de la communication non verbale ................................................. 14 2.2.2 Les intérêts de la communication non verbale ............................................. 14 2.2.3 Les principaux éléments de la communication non verbale ......................... 15 2.2.3.1 Le silence ............................................................................................ 15 2.2.3.2 Le paralangage .................................................................................... 15 2.2.3.3 Les gestes et attitudes .......................................................................... 15 2.2.3.4 Expressions faciales, mimiques et mouvements corporels .................. 15 2.2.3.5 Le toucher ............................................................................................ 16 2.2.3.6 Les rituels ............................................................................................. 16 2.3 La communication pédagogique .......................................................................... 16 3- Du para-verbal au langage corporel ............................................................................ 17 3.1 Le para-verbal ..................................................................................................... 17 3.1.1 Eléments du para-verbal ............................................................................... 18 3.1.1.1 La voix ............................................................................................... 18 3.1.1.2 Le débit .............................................................................................. 18 3.1.1.3 L’intonation ....................................................................................... 18 3.1.1.4 Le timbre ........................................................................................... 18 3.1.1.5 Le ton ................................................................................................ 19 3.2 Le para-verbal de l’enseignant .......................................................................... 19 3.2.1 Médiation corporelle de l’enseignant .......................................................... 22 3.2.2 Gestualité Co-verbale de l'enseignant ......................................................... 22 3.2.3 L'autorité de l'enseignant ............................................................................ 22 3.3 Le langage corporel .......................................................................................... 23 3.3.1 La sociologie du corps ................................................................................ 25 Conclusion .............................................................................................. 27 Partie pratique Chapitre Ⅱ : Présentation et analyse du corpus Introduction .............................................................................................. . 29 1- Description de l’enquête et méthode utilisée .............................................................. 29 2- Public visé ................................................................................................................... 30 3- Déroulement des séances ............................................................................................ 30 4- Description de la classe ............................................................................................... 30 5- L’atmosphère de la classe ........................................................................................... 32 6- Identification du corpus .............................................................................................. 33 A- Eléments caractérisant le langage corporel de l’enseignante ............................... 34 B- Eléments caractérisant l’aspect para-verbal de l’enseignante .............................. 35 7- Analyse des données .................................................................................................. 36 8- Interprétation des résultats ......................................................................................... 37 Conclusion ................................................................................................................... 38 Conclusion générale .................................................................................. 40 Bibliographie ............................................................................................. 43 Sitographie ................................................................................................. 46 Résumé ....................................................................................................... 47 |
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