| Titre : | The Effectiveness of Note-taking Strategies in Fostering Second-Year EFL Students’ Academic Achievements. The Case of Saida University |
| Auteurs : | M. AMER, Auteur ; Dr. H. GHEMBAZA, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | UNIVERISTY OF SAIDA FACULTY OF LETTERS AND LANGUAGES DEPARTEMENT OF ENGLISH, 2024-2025 |
| Format : | 108p / 27cm |
| Accompagnement : | CD |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire |
Documents numériques (1)
BUC-M 005742 Adobe Acrobat PDF |
