| Titre : | The Effectiveness of Note-taking Strategies in Fostering Second-Year EFL Students’ Academic Achievements. The Case of Saida University |
| Auteurs : | M. AMER, Auteur ; P/ LLA Dr. Ahmed Hichem GHEMBAZA, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | SAIDA [ALGERIE] : 1- University of Saida - Dr. Moulay Tahar / Faculty of Letters, Languages and Arts Department of English Language and Literature, 2024-2025 |
| Format : | 108p / 27cm |
| Accompagnement : | CD |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire |
Documents numériques (1)
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