| Titre : | The Significance of Integrative Grammar Teaching in Fostering Writing Skill: The Case of First-Year EFL Students at Saida University, Algeria |
| Auteurs : | Khadija Benali, Auteur ; Dr. A. CHAMKHA, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | UNIVERISTY OF SAIDA FACULTY OF LETTERS AND LANGUAGES DEPARTEMENT OF ENGLISH, 2024-2025 |
| Format : | 65p / 27cm |
| Accompagnement : | CD |
| Langues: | Anglais |
| Catégories : |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire |
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