| Titre : | إتجاهات أساتذة التعليم الإبتدائي نحوتوظيف الكتاب الرقمي ومعيقات إستخدامه من وجهة نظرهم : دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الإبتدائي بولاية النعامة |
| Auteurs : | فتحي حمادة, Auteur ; مصطفاي بوعناني, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | كلية العلوم الاجتماعية و الانسانية.جامعة د.مولاي الطاهر- سعيدة, 2024/2025 |
| Format : | 75 p / 29 CM |
| Accompagnement : | CD |
| Langues: | Arabe |
| Langues originales: | Arabe |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | الإتجاهات؛الكتاب الرقمي؛أساتذة التعليم الإبتدائي؛المعيقات |
| Note de contenu : |
مقدمة
الفصل الأول: مدخل الدراسة الفصل الثاني: الإطار النظري و الدراسات السابقة الفصل الثالث: الإجراءات المنهجية للدراسة الفصل الرابع: عرض و مناقشة نتائج الدراسة الخاتمة قائمة المصادر و المراجع |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire |
Documents numériques (1)
BUC-M 000256 Adobe Acrobat PDF |
