| Titre : | La fonction de l’image illustrative dans la compréhension des textes supports en classe de FLE :(Cas de la 3 e année du cycle primaire école Mouloud Feraoun |
| Auteurs : | MOKKEDEM IMENE, Auteur ; Mme. ATTOU Fatiha, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | SAIDA [ALGERIE] : 1- Université de Saida Dr Moulay Tahar / Faculté des Lettres, Langues et des Arts Département des lettres et langue française, 2021-2022 |
| Format : | 90p / 27cm |
| Accompagnement : | CD |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Note de contenu : |
R emerciements.................................................................................................
Dédicaces.......................................................................................................... Résumé............................................................................................................. Table des matières........................................................................................... Liste des figures............................................................................................... Liste des tableaux............................................................................................ Introduction.................................................................................................11 Cadre théorique Chapitre I: l'image fixe illustrative et l'enseignement du FLE............15 1.La compréhension de l'écrit au primaire...............................................16 1.1 Définition de la compréhension de l’écrit........................................... 16 2. Définition de L'image ...........................................................................17 3. Les composantes de l'image ...................................................................19 3.1-format et lignes...................................................................................19 3.2-La lumière ..........................................................................................19 3.3-Angle de vue .......................................................................................20 3.4-Cadrage et échelle des plans .............................................................20 3.4.1-plan général ................................................................................. 20 3.4.2-plan d'ensemble ...........................................................................20 3.4.3-plan de demi d'ensemble ............................................................ 20 4. Les différents types d'images utilisées en classe du FLE ....................20 4.1 -la bande dessinée ..............................................................................20 4.2-la photographie ..................................................................................21 4.3-le dessin ..............................................................................................21 4.4-la penture ...........................................................................................21 5. Les fonctions de l'image en classe .........................................................22 7 5.1-La fonction de communication ........................................................ 22 5.2-La fonction d'illustration ..................................................................22 5.3-La fonction de médiation...................................................................22 6. Le statut de l'image en classe du FLE ..................................................22 6.1-limage fixe illustrative des textes support en classe du FLE .........23 6.2-L'image fixe illustrative et l'apprenant ...........................................23 7. L’utilisation des illustrations dans la compréhension des textes ....... 23 7.1-La compréhension de l'écrit ............................................................24 7.2-l'enseignement de la compréhension de l'écrit au cycle primaire .......................................................................................................................24 7.3-le rôle de l'image illustrative dans la compréhension de l'écrit.....24 7.4-L'image et le texte.............................................................................. 25 8. L’exploitation pédagogique de l'image fixe illustrative ......................26 8.1-L'image et processus de mémorisation........................................... 27 8.2- l'image fixe illustrative comme moyenne de motivation de l'apprenant ...... 27 Chapitre II: La partie pratique ..............................................................29 Introduction.................................................................................................30 1. présentation de l'enquête .......................................................................30 1.1-l'activité expérimentale.....................................................................30 1.1.1-description des deux classes .................................................... 31 1.1.2-le public ciblé ............................................................................31 1.1.3-description du test.....................................................................32 1.1.4-description des illustrations proposées ...................................32 1.2-l'enquête par questionnaire ..............................................................32 1.2.1-description du questionnaire ...................................................33 1.2.2-le contenu du questionnaire..................................................... 33 2. Lecture des données de l'expérience .....................................................33 2.1-Déroulement de la séance ...............................................................34 2.2-lecture des données recueillies ........................................................ 35 8 2.2.1-analyse des questions .............................................................. 35 2.2.2- constat ..................................................................................... 39 3. Lecture des données du questionnaire ................................................. 40 3.1-présentation et description de l'échantillon ...................................40 3.2-analyse et interprétation des données ............................................ 40 4. Synthèse des données ............................................................................. 48 Conclusion....................................................................................................50 Bibliographie................................................................................................53 Annexes........................................................................................................ 56 |
Exemplaires
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