| Titre : | Conception d’une séquence didactique adaptée aux besoins rédactionnels des étudiants de 1 ère année licence de français (le résumé) à l’université Dr Moulay Taher-SAIDA - |
| Auteurs : | Habri Bouchra, Auteur ; Dr. TERRAS Imane, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | SAIDA [ALGERIE] : 1- Université de Saida Dr Moulay Tahar / Faculté des Lettres, Langues et des Arts Département des lettres et langue française, 2017-2018 |
| Format : | 110p / 27cm |
| Accompagnement : | CD |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Note de contenu : |
Introduction Générale……………………………………………………………………08
Première partie : cadre conceptuel, Enseignement/ Apprentissage du FOU : Généralité et contexte……………………………………………………………………………………11 Chapitre 1 : le FOU : Evolution, caractéristiques, et Démarches………………………...12 Chapitre 2 : L’enseignement/ apprentissage du français à l’université algérienne. ………25 Deuxième Partie : cadre expérimental ……………………………………………….……41 Chapitre 3 : Cadre général de l’expérimentation…………………………………………42 Chapitre 4 : Analyse et interprétation des résultats…........................................................69 Conclusion Générale ………………………………..…………………………………….97 Bibliographie………………………………………………………………………………99 Table des matières……………………………………………………………………… .103 Liste des tableaux………………………………………………………………………...106 Liste des figues………………………………………….………………………………107 Annexe |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire |
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