| Titre : | L’apport des activités ludiques dans l’apprentissage du FLE. Cas des apprenants de la troisième AP de l’école Aouimeur Khaled à Saida. |
| Auteurs : | Touhami Mokhtaria, Auteur ; Dr.MOUAZER Moussa, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | SAIDA [ALGERIE] : 1- Université de Saida Dr Moulay Tahar / Faculté des Lettres, Langues et des Arts Département des lettres et langue française, 2017-2018 |
| Format : | 110p / 27cm |
| Accompagnement : | CD |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Note de contenu : |
Pages de garde………………………………………………………………………………
Remerciements…………….…………………………………………….……….....….......I Dédicaces……………………..…………………………………………...………....….…II Sommaire…...……….........................…………………………………..………….....….III Introduction générale…………………………….…………………………………..……5 Partie théorique…..………..…………………………………………..….………….....…9 Chapitre I : Les activités ludiques comme stratégie d’enseignement/ Apprentissage dans une classe de langues ……….…………..……………............................................…..10 Introduction partielle…………………...……………………………………………......11 1. Les stratégies d’apprentissage……………….………………………………………..11 2. Les activités ludiques comme stratégie d’Enseignement / Apprentissage dans une classe de langue étrangère ……………………………………………………………..….19 3. L’enseignement du FLE au primaire………………………………………………….28 Conclusion partielle……….………..…………………… ……..………… …………….…31 Chapitre II : L’apport des activités ludiques dans l’apprentissage du FLE.…………..…32 Introduction partielle…………..……………………... …………….………… …….....….33 1. Le ludique dans les documents officiels……………………...………………………33 2. Pour quoi les documenst officiels offrent – ils ces activités ludiques et quels rôles jouent- elles ? ……………………………………………………………..………….45 3. Rôle de l’enseignant dans une approche ludique……………………………………..53 Conclusion partielle…………………..………… ……..…..……… ……………………...55 Partie pratique……………….……...………… ..……………….…………… ..………..…56 Chapitre I : Analyse du questionnaire……...…. …...……….……..… ………………….…57 Introduction partielle………………… ……..……..………… …………………………....58 1. Présentation du questionnaire……………………………………………………...58 2. Analyse et interprétation des données……………………………………………..60 3. Synthèse de l’enquête…………………...…………………………………………72 Conclusion partielle ……………………… ……..…………….………… ……………..….73 Chapitre II :Analyse de l’expérimentation ….…….. …………………………………..….74 Introduction partielle ……………………………….…………….………………...…...75 1. La description du lieu et du public visé………………………………………...….75 2. La présentation du corpus……………………………………………………...….76 3. La démarche suivie pour le déroulement de l’expérimentation …………………..76 4. Les conditions du travail………………………………………………………..…77 5. L’expérimentation n°=01 : Etude comparative………………………………...….77 6. L’expérimentation n°=02 : Etude descriptive……………………………………..86 7. Propositions d’autres pistes ludiques à réaliser…………… …………..……… ……93 Conclusion partielle ……………………………….…….………….…………...………95 Conclusion générale…………...………..… .…………………..……… ……..…….…..….98 Liste des références bibliographiques………... .………………....………… ……......….102 Liste des tableaux et liste des figures………………………………….…………….…106 Table des matières………………………………………..…………………………..…107 Annexes……………………………………………………………………………………... Résumé …………………………………...………………………………………………… |
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