| Titre : | Les fonctions linguistique et interactionnelles des émoticônes sur les réseaux sociaux : une étude comparative des pratiques discursives sur Instagram et TikTok |
| Auteurs : | Mohamed Taki Eddine BAAHMED, Auteur ; P-LLA ARRAR Nabila, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | SAIDA [ALGERIE] : 1- Université de Saida Dr Moulay Tahar / Faculté des Lettres, Langues et des Arts Département des lettres et langue française, 2025-2026 |
| Format : | 70p / 27cm |
| Accompagnement : | +CD-ROM |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Note de contenu : |
Table des matières
Introduction générale ..................................................................................................................7 Chapitre I : Fondements théoriques ........................................................................................10 Introduction partielle ................................................................................................................11 1. La sociolinguistique et les pratiques numériques..................................................................11 1.1. La sociolinguistique : une discipline au croisement de la langue et du social .........................12 1.2. Les pratiques langagières : usages, normes et représentations ...............................................13 1.3. Émergence et spécificités des pratiques numériques...............................................................14 2. Les émoticônes comme outils linguistiques et interactionnels ..............................................15 2.1. Définition linguistique des émoticônes : statut et terminologie en sciences du langage ...........15 2.2. Typologie et distinctions conceptuelles entre émoticônes, emojis et smileys ..........................16 2.3. Normes d’usage et variation sociolinguistique des émoticônes...............................................18 2.4. Les différentes dimensions des émoticônes............................................................................19 2.4.1. La dimension linguistique...................................................................................................20 2.4.2. La dimension interactionnelle .............................................................................................20 2.4.3 La dimension sociale et identitaire.......................................................................................21 3. Évolution des émoticônes dans la communication numérique..............................................21 3.1. Origines des émoticônes et premières fonctions communicationnelles ...................................21 3.2. Insertion des émoticônes ......................................................................................................22 3.3 Émoticônes et plateformes socio-numériques : vers une différenciation des pratiques .............23 3.4. Les émoticônes comme marqueurs de l’évolution des interactions numériques ......................24 Conclusion partielle ...................................................................................................................25 Chapitre II : Analyse des fonctions linguistiques et interactionnelles des émoticônes ............26 Introduction partielle.................................................................................................................27 1. Présentation et collecte du corpus. ........................................................................................28 1.1. Critères de constitution du corpus. ........................................................................................28 1.2. Contexte des publications analysées. ....................................................................................28 1.3. Justification du choix du corpus. ...........................................................................................29 1.4. Méthode de collecte. ............................................................................................................30 1.5. Présentation méthodologiques. .............................................................................................31 2. Analyse du corpus. .................................................................................................................32 2.1. Analyse d’Instagram. ............................................................................................................32 2.2. Analyse de TikTok. ..............................................................................................................40 3. Synthèse comparative ............................................................................................................47 3.1. Tendances générales du corpus..............................................................................................47 3.2. Différences entre Instagram et TikTok...................................................................................48 Table des matières Conclusion partielle....................................................................................................................49 Chapitre III : Discussion des résultats.......................................................................................50 Introduction partielle.................................................................................................................51 1. Synthèse des résultats.............................................................................................................52 2. Tendances fonctionnelles dominantes ...................................................................................53 2.1. La fonction expressive ..........................................................................................................54 2.2. La fonction identitaire ..........................................................................................................54 2.3. Les phénomènes secondaires ................................................................................................55 3. Limites de la recherche .........................................................................................................56 3.1. Le biais de contexte ..............................................................................................................56 3.2. L’inaccessibilité des intentions des locuteurs.........................................................................57 3.3. La spécificité culturelle et interculturelle du corpus ...............................................................58 Conclusion partielle ...................................................................................................................59 Conclusion générale ..................................................................................................................61 Bibliographie .............................................................................................................................64 Index...........................................................................................................................................68 Annexes ......................................................................................................................................70 Résumé .......................................................................................................................................81 |
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