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Enhancing EFL Learners’ Speaking Skill through Effective Teaching Methods The Case of Third Year LMD Students of English Department at Dr. Moulay Tahar University

BAKRETI Souhila, Auteur ; Dr. Latifa Sellam, Directeur de thèse | UNIVERISTY OF SAIDA FACULTY OF LETTERS AND LANGUAGES DEPARTEMENT OF ENGLISH | 2016-2017

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First Language (L1) Interfernce in EFL Learning A case study of third year middle school students at KUIDRI KADA middle school in SIDI AHMED.

Bouarara sihem, Auteur ; Dr. Latifa Sellam, Directeur de thèse | UNIVERISTY OF SAIDA FACULTY OF LETTERS AND LANGUAGES DEPARTEMENT OF ENGLISH | 2018-2019

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InvestigatingLanguage Transfer Problems The Case of Third Year Secondary School Students in El Bachir Al Ibrahimi at Balloul Saida

DHIBA DJELAILI, Auteur ; Dr. Latifa Sellam, Directeur de thèse | UNIVERISTY OF SAIDA FACULTY OF LETTERS AND LANGUAGES DEPARTEMENT OF ENGLISH | 2020-2021

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Magical Realism as an Expressive Literary Mode of Depicting Reality

Messaoudi Nabila, Auteur ; Messaoudi Fatima Zohra, Auteur ; Dr. Latifa Sellam, Directeur de thèse | UNIVERISTY OF SAIDA FACULTY OF LETTERS AND LANGUAGES DEPARTEMENT OF ENGLISH | 2015-2016

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Master One Learners ‘Attitudes Towards Online Learning Amid The Pandemic, Between: Dependency And Independence at Moulay Tahar University

Fatima Zohra Cherifi, Auteur ; Dr. Latifa Sellam, Directeur de thèse | UNIVERISTY OF SAIDA FACULTY OF LETTERS AND LANGUAGES DEPARTEMENT OF ENGLISH | 2022-2023

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Students’ Hindrances and Constraints in Understanding Online Contents: First-Year Master's EFL Students at Dr. Moulay Taher University of Saida as a Case Study

HAKIM MAHMOUDI, Auteur ; Dr. Latifa Sellam, Directeur de thèse | UNIVERISTY OF SAIDA FACULTY OF LETTERS AND LANGUAGES DEPARTEMENT OF ENGLISH | 2022-2023

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The Affect-Heuristic Interplay and the Learning Outcome: Case Study Master One English Students Dr. Moulay Tahar University of Saida

B. CHERIFI, Auteur ; Dr. Latifa Sellam, Directeur de thèse | UNIVERISTY OF SAIDA FACULTY OF LETTERS AND LANGUAGES DEPARTEMENT OF ENGLISH | 2017-2018

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The Effectiveness of Communicative Language Teaching Approach in Developing Students’ Oral Expression. The Case of Second Year LMD Students at Dr.Taher Moulay the University of Saida.

Hallouz Amina, Auteur ; Dr. Latifa Sellam, Directeur de thèse | UNIVERISTY OF SAIDA FACULTY OF LETTERS AND LANGUAGES DEPARTEMENT OF ENGLISH | 2015-2016

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The Effectiveness of Cooperative Learning Strategy in Enhancing EFL Student's Motivation to Learn Grammar The case of 2nd year English students at the University of Saida

HAMRI Raouia Imen, Auteur ; Dr. Latifa Sellam, Directeur de thèse | UNIVERISTY OF SAIDA FACULTY OF LETTERS AND LANGUAGES DEPARTEMENT OF ENGLISH | 2019-2020

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The Impact of Extracurricular Activities on Pupils: The Case of Fourth Year Pupils at Boualam Mohamed Middle School- Ouled Brahim -Saida

I. KENDOUCI, Auteur ; Dr. Latifa Sellam, Directeur de thèse | UNIVERISTY OF SAIDA FACULTY OF LETTERS AND LANGUAGES DEPARTEMENT OF ENGLISH | 2020-2021

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The impact of Motivation on Students’ oral performance in CLT Framework Case Study: Third Year LMD Students at Dr. MOULAY Tahar-Saida

AMEUR Soumeya, Auteur ; Dr. Latifa Sellam, Directeur de thèse | UNIVERISTY OF SAIDA FACULTY OF LETTERS AND LANGUAGES DEPARTEMENT OF ENGLISH | 2018-2019

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InvestigatingLanguage Transfer Problems The Case of Third Year Secondary School Students in El Bachir Al Ibrahimi at Balloul Saida

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Master One Learners ‘Attitudes Towards Online Learning Amid The Pandemic, Between: Dependency And Independence at Moulay Tahar University

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The Affect-Heuristic Interplay and the Learning Outcome: Case Study Master One English Students Dr. Moulay Tahar University of Saida

The Effectiveness of Communicative Language Teaching Approach in Developing Students’ Oral Expression. The Case of Second Year LMD Students at Dr.Taher Moulay the University of Saida.

The Effectiveness of Cooperative Learning Strategy in Enhancing EFL Student's Motivation to Learn Grammar The case of 2nd year English students at the University of Saida

The Impact of Extracurricular Activities on Pupils: The Case of Fourth Year Pupils at Boualam Mohamed Middle School- Ouled Brahim -Saida

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