| Titre : | Les enjeux de l'évaluation à distance de l'écrit en FLE : cas des étudiants de la deuxième année de licence de français à l'université de Saida. |
| Auteurs : | Chadli Zohra Nour Ech Charef, Auteur ; Dr. TERRAS Imane, Directeur de thèse |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Université de Saida Dr Moulay Tahar Faculté des Lettres, Langues et des Arts Département des lettres et langue française, 2023-2024 |
| Format : | 75p / CD |
| Langues: | Français |
| Catégories : | |
| Mots-clés: | les enjeux de l’évaluation à distance,production écrite , contexte universitaire . |
| Résumé : | Cette étude examine l'évaluation à distance et en présentiel des écrits en français langue étrangère (FLE) chez des étudiants de deuxième année de licence. L'évaluation à distance offre une flexibilité accrue mais pose des défis en termes de gestion du temps et de risques de tricherie. L'évaluation en présentiel favorise l'interaction directe avec les enseignants mais peut être stressante. Les étudiants ont des perceptions variées en fonction de leurs préférences et de leur adaptation aux technologies. Pour optimiser l'évaluation des écrits en FLE, il est recommandé de combiner les avantages des deux approches en intégrant des outils numériques dans les évaluations en présentiel et en renforçant le soutien et la surveillance pour les évaluations à distance. Cette recherche met en évidence l'importance de concevoir des méthodes d'évaluation adaptées aux besoins des étudiants et aux exigences pédagogiques, en tenant compte des évolutions technologiques et des contextes institutionnels. |
| Note de contenu : |
Sommaire
Introduction générale.............................................................................................................................................................7 Chapitre 01 : De l’évaluation en présentiel à l’évaluation à distance de l’écrit. ..............................................................11 Chapitre II : Cadre méthodologique et protocole d’enquête.............................................................................................22 Chapitre III : Présentation et analyse/discussion des résultats de l’enquête....................................................................30 Conclusion générale .............................................................................................................................................................58 Références bibliographiques................................................................................................................................................61 Annexes.................................................................................................................................................................................64 Liste des figures...............................................................................................................................Erreur ! Signet non défini. Liste des tableaux ............................................................................................................................Erreur ! Signet non défini. Table des matières :..............................................................................................................................................................74 Résumé :................................................................................................................................................................................76 |
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